台词

小学生班会的主持人台词1

　　男：亲爱的爸爸妈妈，

　　女：亲爱的叔叔阿姨们，

　　齐：大家下午好，欢迎大家来到四4班。

　　男：我代表罗老师、佟老师和全体同学们感谢你们抽出时间来参加我们的家长会。

　　女：五月繁花似锦，五月温柔多情，五月是所有母亲的节日。

　　男：妈妈，请您听一听，听一听您至爱的孩子心中的诗。

　　（诗朗诵:送给妈妈的诗：《纸船》、《妈妈》、《我记得》）

　　女：谁言寸草心，报得三春晖。千言万语汇成一句话：

　　齐：妈妈，我爱您！

　　男：本学期我们有两本共读书

　　女：《狼王梦》和《草房子》

　　男：关于梦想，关于成长，我们在阅读中细细体味着……

　　（李xx、邢xx介绍两本共读书，并朗诵其中一段）

　　女：谢谢爸爸妈妈帮我们买了这两本书，如果您有时间，也和我们一起读吧！一起找到我们共同的语言密码。

　　男：每周，我们都制作数学小报，总结、归纳、整理每节的数学学习情况。

　　（两位同学解说数学小报的内容与优秀作业，一名同学展示优秀数学小报。）

　　女：每周，我们至少写2篇作文，老师把我们的作文订在一起，让我们带回家和父母一起欣赏，从同学的作文中，我们学到了很多很多。

　　（岳xx、王xx、刘xx、李xx、宁xx读自己的优秀作文）

　　男：我们的成长离不开爸爸妈妈的耐心辅导，在这里让我们深深地说一句：谢谢您爸爸妈妈。

　　（王xx、耿xx、司xx、王xx、赵xx三分钟演讲：感谢父母的辅导）

　　女：我们在学校里表现也很棒哟，小组长把我们每天的学习表现都记录了下来，也请爸爸妈妈们每周关注我们的积分记录哟。

　　男：下面请数学小组长总结同学们的表现。

　　女：下面请语文小组长总结同学们的表现。

　　（数学、语文各个小组长汇报本组同学的表现。）

　　（班主任发言，提出在校常规要求。）

　　男：在成长的路上，我们有欢歌也有笑语，有成功也有失败，

　　女：在成长的路上，我们经历着，我们努力着，烦恼与向上的力量也伴随着我们。

　　男：亲爱的爸爸妈妈们，请和我们一起走，陪伴我们长大。

　　女：再次感谢爸爸妈妈们来参加我们的家长会。再见！

小学生班会的主持人台词2

　　潘：和谐社会人幸福，守秩序遵规则，你我同行快乐多。

　　李：说得真好，校长在校会上经常教育我们要“与文明相伴，与快乐同行”。

　　潘：今天就让我们一起来举行一节“相伴文明 快乐成长”的班会课吧。现在请三年（1）班全体同学“起立”。

　　一、 齐唱校歌

　　李：让我们一起来欢唱校歌：《飞向未来》，麻烦老师播放音乐。

　　[转身看歌词屏幕，大声和同学们一起唱]（唱完后）

　　潘：悠扬的歌声唱响我们的梦想，惬意的歌词指引我们健康的方向。李：今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。龙江城区中心小学的小主人，我们是新世纪的接班人。

　　李：要成为接班人，我们就得做到与文明相伴，成为自律、自觉的优秀学子。

　　潘： 我们作为学子，就是要不断地学习，追求不断地进步。从别人的行为中检讨自己，也是一种很好的方法。

　　二、 看图评行为

　　李：是的，现在让我们一起来看这些镜子，让我们从中不断地走向文明。进入“看图评行为对错”环节。

　　潘：请看题目要求：请仔细看图，里面谁错了？为什么？

　　谁对了？为什么？是你，你会怎么做呢？

　　李：只要你发表评价，都可以获得10分。

　　（老师播放图片，两主持人选举手的同学说一说。语言艺术：你真棒！你说的很好！你说得太正确了！我们也会这样想！我们也会这样做！我们要向好的同学学习！）【灵动引导同学们围绕图片和问题回答】

　　【看时间：3：50 ，进入下一步】

　　三、 趣演三字歌

　　潘：活在同学的眼里，活在同学的心里，行为反映着我们的品质，我们的.素质属于我们自己。

　　李： 是的。那么现在看看同学们如何记住这些指导我们走向问题的规则吧。让我们一起来欣赏小组精彩的三字歌谣表演。

　　潘：哪一组先来呢？请举手。（点组名，或者把手伸向想邀请的组的方向，说：欢迎你们先来）请大家安静欣赏！

　　每个小组表演完后，潘：真有意思。真棒。太棒了！真不错！

　　李：还有哪个组要来表演？请举手。（点组名，或者把手伸向想邀请的组的方向，说：欢迎你们先来）请大家安静欣赏！

　　每个小组表演完后，潘：真有意思。真棒。太棒了！真不错！

　　【看时间：3：55 ，进入下一步】

　　四、 看小品分曲直

　　李：唱规范，行规则。自律互助和谐乐。

　　潘：看小品，评行为。多长心眼多参合，校园和谐共创造。

　　李：谁对谁错，眼看心清，齐点评。现在大家一起来看第一个小品表演。（第一个小品表演完）

　　潘：谁来点评谁对谁错了？（点举手的同学，选2~3个，或者说：还有谁来补充一下吗？）

　　同学回答完后点评：真不错！想得好。评价得非常正确。你真聪明，你真是眼清目明啊。

　　李：请下一组小品表演。

　　（如上）

　　潘：精彩的小品指引着我们走向正确的道路。

　　【看时间：4：03 ，进入下一步】

　　五、 校规知多少

　　李：《城区中心小学学生一日常规》要求着我们成为聪明的优秀学习。

　　现在请大家一起来参与“校规知多少”问答比赛。

　　【选举手的同学，尽量不选重复的同学，记不住名字，就用手指向那个方向说：你来回答。请你补充】

　　如果回答的与答案差不多，就说：你们组真棒！掌握的很透彻。学习的很好，对校规理解的很细致）

　　每说完一题，请全班同学读一次这个规则。

　　【看时间：4：10 ，进入下一步】

　　六、 格言创作

　　潘：学规则，知对错。好行为，我来做。

　　李：古人总结经验给予我们名言警句。我们是否也学习一下？

　　潘：是哦，我们也可以学习。让我们一起来创作属于我们自己的名言警句吧。

　　李：请看屏幕（读屏幕题目要求）

　　（等1分钟）选举手的同学。（同学读完）

　　说的好，请把你的格言粘贴到黑板上吧！

　　【看时间：4：15 ，进入下一步】

　　七、 小宣誓

　　潘：小格言，悟真理。相伴文明，快乐成长！我们要成为优秀的小学生。

　　李：那就让我们一起来宣誓吧。全体起立，举拳头，看屏幕，齐宣誓。

　　（主持人转身看屏幕，大声带领同学们齐读）

　　我***,作为城区中心小学的学生，一定做到遵守 《城区中心小学学生一日常规》，一起建设文明校园，成为优秀好学生。

　　八、 请班主任点评

　　潘：同学们，请坐下！此时此刻，我心情激动。

　　李：是啊！请班主任谭老师对我们这节课进行评点。

　　潘：掌声有请。

　　班主任评点。

　　九、 宣布班会课结束

　　潘：快乐的生活来源于文明与和谐。

　　李：文明的校园，需要我们携手建造。

　　潘李：让我们牵起手来，建造和谐校园，与文明相伴，让我们快乐成长吧！三（1）班班会课到此结束，谢谢大家！